7 bí quyết dạy con có trách nhiệm.

7 bí quyết dạy con có trách nhiệm.

 22:16 13/05/2018

Chịu trách nhiệm là một trải nghiệm mọi người cần trải qua, nó thể hiện qua thái độ, hành vi, lời nói. Những hành vi, hành động đó sẽ trở thành thói quen. Nếu thói quên xấu hình thành bạn phải cần thời gian để sửa chửa. Hơn nữa trẻ có trách nhiệm sẽ có tính cách độc lập tự chủ hơn và là người có trách nhiệm khi lớn lên. Hãy dạy trẻ có trách nhiệm ngay từ nhỏ
Sau đây là 7 lời khuyên cho bạn

Toán lớp 5:  Thế kỷ, năm, tháng, ngày, giờ, phút, giây và năm nhuận

Toán lớp 5: Thế kỷ, năm, tháng, ngày, giờ, phút, giây và năm nhuận

 22:10 06/05/2018

Các đơn vị đo thời gian trong chương trình toán lớp năm gồm: Thế kỷ, năm, tháng, ngày, giờ, phút, giây.
Để thực hiện tốt việc tính toán và chuyển đổi các đơn vị đo thời gian thì việc hiểu rõ mối liên hệ giữa các đơn vị đo thời gian rất quan trọng và rất có ý nghĩa

Vì sao cần dạy cho trẻ độc lập?

Vì sao cần dạy cho trẻ độc lập?

 20:20 01/05/2018

Đây là việc làm nghe có vẻ dễ, nhưng khi thực hiện lại khó. Vì sao? Hãy nhớ lại lần cuối chính chúng ta tình nguyện giúp con việc nhà để chúng có thời gian đọc sách hơn. Thậm chí là làm bài tập. Phụ huynh thường che chở và giúp đỡ con chúng ta quá nhiều, và hậu quả là gì. Chúng không độc lập. Nếu có thời gian nên khuyến khích trẻ tự làm nhiều việc nhất là việc riêng.

Toán lớp 5: Giải các bài toán tính độ dài quãng đường

Toán lớp 5: Giải các bài toán tính độ dài quãng đường

 19:58 29/04/2018

Các bài toán chuyển động luôn có 3 yếu tố liên hệ với nhau là quãng đường, thời gian và vận tốc. Tuy nhiên ngoài việc áp dụng công thức s = v.t học sinh cần chú ý rất nhiều chi tiết về đơn vị tính là km hay m hoặc giờ hay phút vv..để áp dụng công thức cho phù hợp .

Học giỏi toán lớp 5: Phương pháp tính thời gian trong bài toán chuyển động ngược chiều

Học giỏi toán lớp 5: Phương pháp tính thời gian trong bài toán chuyển động ngược chiều

 20:10 22/04/2018

Khi giải các bài toán tính thời gian gặp nhau của hai vật chuyển động ngược chiều cần chú ý các bước sau:
Bước 1: Tính tổng quãng đường 2 vật đi trong một giờ (chính là vận tốc của 2 vật)
Bước 2: Lấy chiều dài quãng đường chia cho tổng quãng đường ở bước 1, suy ra được thời gian 2 vật gặp nhau
Ngoài ra còn có thể tính được quãng đường của từng vật đi được tại thời điểm gặp nhau