xoai00

Toán lớp 4: Toán nâng cao - Tìm Hai Số và Trung Bình Cộng

 09:25 24/09/2018

Nhằm giúp cho học sinh nắm vững kiến thức và lý luận trong dạng toán tìm hai số, mở rộng thêm các hướng tư duy khác để giải quyết bài toán theo nhiều cách khác nhau. Bài toán bên dưới là dạng toán tìm hai số và cũng có thể giải theo cách Trung Bình Cộng. Mời các em xem bài giảng:

Toán lớp 4, 5: Loạt video bài giảng về tìm 2 số khi biết tổng –hiệu

Toán lớp 4, 5: Loạt video bài giảng về tìm 2 số khi biết tổng –hiệu

 04:08 28/08/2018

Tìm hai số khi biết tổng – hiệu là dạng toán tìm 2 số rất nhiều phụ huynh và học sinh nhờ hỗ trợ. Nhằm giúp học sinh nắm rõ phương pháp giải, biết cách minh họa một bài toán bằng sơ đồ, tập lý luận để tìm ra mối liên hệ các dữ liệu và đưa ra được đúng dạng toán cần giải là việc quan trọng các em cần luyện tập.

vitaminC

Toán lớp 3: Nên dạy cho trẻ thực hiện phép trừ như thế nào?

 19:12 20/07/2018

Trong chương trình toán tiểu học, khi thực hiện phép trừ có nhớ, chúng ta thực hiện bằng cách mượn ở số bị trừ và trả vào số trừ. Điều này thiếu cơ sở lý luận toán học và làm cho trẻ dễ bị nhầm lẫn dẫn đến sai nhiều hơn. Vì vậy chúng tôi đưa ra cách trừ “hợp lý” hơn và cũng đúng với cách dạy của các nước trên thế giới, đây là cách thực hiện có logic và phù hợp với lý luận toán học lại dễ thực hiện hơn, nhanh và hiệu quả hơn.

Toán lớp 4, 5: 100 bài toán điển hình chủ đề về phân số rất hay

Toán lớp 4, 5: 100 bài toán điển hình chủ đề về phân số rất hay

 02:12 04/07/2018

Trong chương trình toán lớp 4,5, các bài toán về phân số thật sự khó đối với học sinh, do các em chưa hiểu được bản chất thật sự về phân số, không biết minh họa bài toán bằng sơ đồ, chưa quen với việc lý luận, tư duy để tìm ra những yếu tố thường cho ẩn trong bài toán.

05

Toán lớp 5: Các bài toán hay và khó –dạng tìm 2 số

 19:40 30/05/2018

Gồm các bài giảng về dạng toán tìm 2 số rất hay và khó dành để ôn luyện học sinh giỏi, học sinh ôn thi vào các trường chuyên. Ở chương trình toán tiểu học các bài toán này đều được giải bằng sơ đồ đoạn thẳng, khi giải phải vận dụng nhiều kiến thức tổng hợp và lý luận logic để dưa bài toán về dạng đơn giản rất hay, giúp học sinh nâng cao khả năng tư duy.